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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)

定 價(jià):¥48.00

作 者: 趙宏,陳旭東,張仕,魏慧琴,張學(xué)輝
出版社: 北京交通大學(xué)出版社
叢編項(xiàng):
標(biāo) 簽: 暫缺

ISBN: 9787512130593 出版時(shí)間: 2017-01-01 包裝:
開(kāi)本: 16開(kāi) 頁(yè)數(shù): 303 字?jǐn)?shù):  

內(nèi)容簡(jiǎn)介

  “C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)”是計(jì)算機(jī)和相關(guān)專業(yè)的基礎(chǔ)課程?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材》內(nèi)容由淺入深,循序漸進(jìn),以“案例引入—理論講解—實(shí)例學(xué)習(xí)—編程練習(xí)”的方式,全面介紹了C語(yǔ)言的知識(shí)和結(jié)構(gòu)化程序設(shè)計(jì)方法。全書共10章,每章都有豐富的例題和習(xí)題?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材》在注重語(yǔ)言知識(shí)講解的同時(shí),精選了大量應(yīng)用案例,并詳細(xì)介紹了每個(gè)案例程序的分析和設(shè)計(jì)過(guò)程,立足于邏輯思維能力與程序設(shè)計(jì)能力的培養(yǎng)?!禖語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)/現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育系列教材》可作為計(jì)算機(jī)及相關(guān)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程的教材,也可作為其他讀者自學(xué)程序設(shè)計(jì)的參考書。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

第1章 程序設(shè)計(jì)概述
1.1 程序設(shè)計(jì)和程序設(shè)計(jì)語(yǔ)言
1.2 C語(yǔ)言概述
1.3 簡(jiǎn)單C語(yǔ)言程序
1.4 實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的求解過(guò)程
1.5 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)1熟悉C語(yǔ)言的編程環(huán)境
第2章 C程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ)
2.1 案例引入——計(jì)算三角形的面積
2.2 常量、數(shù)據(jù)的存儲(chǔ)與數(shù)據(jù)類型
2.3 運(yùn)算符和表達(dá)式
2.4 數(shù)據(jù)的輸出和輸入
2.5 實(shí)例學(xué)習(xí)——華氏溫度與攝氏溫度的轉(zhuǎn)換
2.6 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)2簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)
第3章 分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
3.1 案例引入——比較員工的工資
3.2 二分支結(jié)構(gòu)
3.3 邏輯表達(dá)式和條件表達(dá)式
3.4 多分支結(jié)構(gòu)
3.5 實(shí)例學(xué)習(xí)
3.6 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)3分支結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
第4章 循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
4.1 案例引入——計(jì)算員工的納稅總額
4.2 后測(cè)循環(huán)——do.while循環(huán)
4.3 自增自減運(yùn)算符
4.4 前測(cè)循環(huán)——while循環(huán)
4.5 前測(cè)循環(huán)——for循環(huán)
4.6 循環(huán)的嵌套
4.7 break語(yǔ)句和continue語(yǔ)句
4.8 實(shí)例學(xué)習(xí)
4.9 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)4循環(huán)結(jié)構(gòu)程序設(shè)計(jì)
第5章 模塊化程序設(shè)計(jì)(一)
5.1 案例引入——求若干個(gè)整數(shù)的最小值
5.2 模塊化程序設(shè)計(jì)概述
5.3 標(biāo)準(zhǔn)庫(kù)函數(shù)
5.4 自定義函數(shù)
5.5 函數(shù)的嵌套調(diào)用
5.6 實(shí)例學(xué)習(xí)
5.7 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)5用函數(shù)編寫程序
第6章 數(shù)據(jù)的組織——數(shù)組
6.1 案例引入——計(jì)算學(xué)生的平均身高及偏差
6.2 一維數(shù)組
6.3 二維數(shù)組
6.4 字符串
6.5 查找與排序算法
6.6 實(shí)例學(xué)習(xí)——計(jì)算平均成績(jī)與字符串排序
6.7 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)6數(shù)組程序設(shè)計(jì)
第7章 指針
7.1 案例引入
7.2 地址與指針
7.3 指針的基本運(yùn)算
7.4 指針與函數(shù)
7.5 指針與數(shù)組
7.6 指針與字符串
7.7 實(shí)例學(xué)習(xí)——函數(shù)指針的應(yīng)用
7.8 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)7使用指針進(jìn)行程序設(shè)計(jì)
第8章 模塊化程序設(shè)計(jì)(二)
8.1 變量的作用域
8.2 變量的存儲(chǔ)類別
8.3 函數(shù)的遞歸調(diào)用
8.4 編譯預(yù)處理
8.5 多文件程序的運(yùn)行
8.6 實(shí)例學(xué)習(xí)——漢諾塔問(wèn)題
8.7 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)8遞歸調(diào)用與多文件程序設(shè)計(jì)
第9章 數(shù)據(jù)的組織——結(jié)構(gòu)體與鏈表
9.1 案例引入——學(xué)生信息管理
9.2 結(jié)構(gòu)體
9.3 結(jié)構(gòu)變量
9.4 結(jié)構(gòu)指針
9.5 自定義類型聲明——typedef
9.6 共用體
9.7 鏈表
9.8 實(shí)例學(xué)習(xí)——通信錄管理
9.9 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)9結(jié)構(gòu)體與鏈表
第10章 文件
10.1 案例引入——通信錄管理
10.2 文件概述
10.3 文件指針
10.4 文件的打開(kāi)和關(guān)閉
10.5 文件的讀寫
10.6 文件的定位
10.7 文件的檢測(cè)
10.8 實(shí)例學(xué)習(xí)——基于文件的通信錄管理
10.9 小結(jié)
練習(xí)題
上機(jī)實(shí)驗(yàn)10文件的應(yīng)用
附錄A 運(yùn)算符的優(yōu)先級(jí)和結(jié)合性
附錄B ASCⅡ字符集
附錄C 常用庫(kù)函數(shù)
參考文獻(xiàn)

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